2026/10/19 10:12:35
流程:名单确认 → 旧账号核查 → 批量开通/沿用 → 绑定班级与家庭 → 抽测 → 正式下发。 |
一、账号名单与开通
序号 | 检查项 | 启动前完成标准 | 状态 | 异常/备注 |
1 | 名单可用于开通 | 幼儿、教师名单为当前有效名单;姓名、班级、手机号/登录名等关键字段准确。 | □完成 □异常 | |
2 | 旧账号已核查 | 已有ABCmouse/ABC说等账号已确认是否沿用,避免重复新建。 | □完成 □异常 | |
3 | ABCmouse学生账号 | 全体对应幼儿完成开通/沿用确认;可正常登录。 | □完成 □异常 | |
4 | ABC说学生端 | 学生可正常进入并完成一次练习。 | □完成 □异常 | |
5 | Teacher说 | 需参与教师均可进入并完成首次试练。 | □完成 □异常 | |
6 | Family说 | 需使用家庭入口/账号准备完成,可正常进入。 | □完成 □异常 | |
7 | 数据查看权限 | 校园项目负责人已明确固定的数据获取渠道。 | □完成 □异常 |
二、账号绑定与数据归属
绑定关系 | 检查标准 | 状态 | 异常/备注 |
幼儿—班级 | 幼儿归属正确,后续可按班级统计数据。 | □完成 □异常 | |
教师—班级 | 教师账号与实际任教班级匹配。 | □完成 □异常 | |
家庭—幼儿 | 家庭入口与对应幼儿关系正确,无错绑。 | □完成 □异常 | |
账号—数据 | 测试后使用记录/评分能回传到正确校园、班级或个人。 | □完成 □异常 |
三、正式下发前抽测
抽测项 | 通过标准 | 状态 | 异常/备注 |
登录 | 每类账号随机抽测至少3个,可正常登录/进入。 | □通过 □异常 | |
功能 | ABCmouse可学习;ABC说可练习;Teacher说/Family说能正常使用。 | □通过 □异常 | |
数据 | 测试后后台能看到对应使用记录/评分(该模块具备时)。 | □通过 □异常 | |
异常处理 | 忘记密码、无法登录、重复账号、错绑等已有统一处理入口。 | □通过 □异常 |
四、账号异常与人员变动处理
异常/变动 | 处理原则 |
无法登录 | 先核账号/密码/网络;仍异常后统一报修,避免多人重复反馈。 |
重复账号 | 确认唯一使用账号;旧数据是否沿用/合并按系统规则处理。 |
班级/家庭错绑 | 正式运行前更正,更正后复查数据归属。 |
新生/新教师加入 | 统一走“新增名单→开通→测试→归班”,不口头临时加账号。 |
离园/离职 | 按既定规则停用或调整权限,避免错误数据长期保留。 |
五、正式启用前5项必过
序号 | 启用标准 | 确认 |
1 | 名单准确,旧账号已核查 | □ |
2 | 学生/教师/家庭所需账号已准备完成 | □ |
3 | 班级、教师、家庭绑定关系正确 | □ |
4 | 各类账号抽测可正常使用 | □ |
5 | 测试数据可正常形成,异常处理路径明确 | □ |
减少重复填报:本表仅在首次启动、人员变动或账号异常时更新;日常使用率、使用时长和评分统一进入《校园美语质量数据看板》,不在本表重复记录。