1、奇樂老師上課之前必須接受專業的師資培訓，獲得執教資格才能上課。這一點，既讓校園省心，更讓家長放心。   ——重慶XX幼兒園 王園長

2、自從我們幼兒園開展奇樂課程，經常收到很多家長的反饋。他們說奇樂圖文并茂，內容豐富，讓孩子告別了單調、枯燥的數學，給孩子營造了一個多彩的數學世界。孩子們自主學習能力增強了，思維也更靈活了。

                                                                ——福建XX幼兒園 劉園長

1、『智慧奇樂』好比爬臺階，它讓孩子由淺入深，漸入學習。親子賽中沒想到孩子們不管是準確率還是速度都超過了家長，家長不得不佩服我們的孩子。——西安某執教老師

2、『智慧奇樂』教育目標是培養孩子自主學習，使孩子的思維變得更加敏捷，孩子在大量的自主學習練習過程中，更加大膽、判斷能力更強了，習慣也得到了良好的培養。——泉州某執教老師

3、近幾年的『智慧奇樂』教學中，我們發現:奇樂翻轉課堂的設計激活了很多思維沒有先天優勢的孩子，在解題中很快達到沉浸式專注學習的狀態，孩子在奇樂學習中思維更靈活，自信心更高! 

——柳州某執教老師

1、『智慧奇樂』讓孩子慢慢喜歡上了數學，從靜到動，學會了思考，是適合孩子學習的好課程。

2、學習了『智慧奇樂』孩子能自主在家中做題，開動腦筋，更愛學習了。 

3、『智慧奇樂』讓孩子產生了濃厚的學習興趣，喜歡學、愿意學，而且很開心，同時也學會了思考問題,能激發孩子的學習興趣，讓孩子在學習中找到快樂,是非常好的課程。 

4、孩子學習后邏輯思維能力有所提高，做題認真了很多，做完會檢查，對數學產生了興趣。