2026/10/19 10:58:56
用途：学期末总结“做了什么、孩子有什么变化、家长看到了什么、下学期继续什么”。不重复抄周/月度过程数据。
校园 | ________________ | 学期 | __________ | 校园项目负责人 | __________ | 园长 | __________ |
班级数 | ____ | 全美生人数 | ____ | 总结日期 | __________ | 材料归档位置 | ________________________ |
一、学期核心成果总览｜只写“期末结果 + 变化”，原始数据看《校园美语质量数据看板》 |
成果维度 | 期末重点结果 | 较学期初 | 状态 | 一句话结论 |
学生学习 | ABCmouse/ABC说持续学习、阶段结果 | ↑ / → / ↓ | □达成 □部分达成 □需改善 | 孩子是否形成稳定学习与开口习惯 |
教师使用 | Teacher说 + 一日生活英语应用 | ↑ / → / ↓ | □达成 □部分达成 □需改善 | 教师英语是否从“练习”进入真实使用 |
菲教互动 | 实上稳定性 + 幼儿真实互动 | ↑ / → / ↓ | □达成 □部分达成 □需改善 | 是否稳定做到听懂、回应、表达 |
家庭参与 | Family说持续参与与家庭使用 | ↑ / → / ↓ | □达成 □部分达成 □需改善 | 家庭是否形成轻量、可持续参与 |
课堂质量 | 拍评课结果与改进变化 | ↑ / → / ↓ | □达成 □部分达成 □需改善 | 真实课堂质量是否提升 |
阶段成果 | 游戏大闯关/AI检测等结果 | ↑ / → / ↓ | □达成 □部分达成 □需改善 | “做了”是否转化为“学会了” |
活动展示 | 活动完成 + 幼儿英语应用 | ↑ / → / ↓ | □达成 □部分达成 □需改善 | 活动是否真正展示孩子英语能力 |
家长感知 | 家长反馈/成果传播/认可度 | ↑ / → / ↓ | □达成 □部分达成 □需改善 | 家长是否明显感受到孩子变化 |
二、最值得展示的学期成果｜优先选“孩子变化 + 可验证证据” |
成果 | 具体变化/案例 | 证据或素材 | 用于哪里 |
成果1 | □视频 □照片 □作品 □数据 □家长反馈 | □家长沟通 □招生展示 □网站/活动 □内部复盘 | |
成果2 | □视频 □照片 □作品 □数据 □家长反馈 | □家长沟通 □招生展示 □网站/活动 □内部复盘 | |
成果3 | □视频 □照片 □作品 □数据 □家长反馈 | □家长沟通 □招生展示 □网站/活动 □内部复盘 |
三、学期结论与下学期承接｜只保留关键判断 |
本学期最大进步 | 仍需解决的核心问题 | ||
最有效的做法 | 建议停止/简化的做法 | ||
下学期必须延续 | 下学期重点突破 | ||
园长一句话结论 | 项目状态 | □良性运行 □基本稳定 □需重点改善 |
