托班段

(2-3岁)

托班上

(Pre Level)

礼貌用语，认识性别，家庭成员，

色彩感知，水果，数字，运动

1.通过重复模仿，学习简单英语发音，能用单词或短语回应问候。

2.通过图片和儿歌指认家庭成员，初步理解家庭角色。

3.在游戏中感知基础颜色，通过实物或图片指认常见水果和数字。

4.跟随简单英语律动和歌曲，培养对英语语音的敏感度

托班下

(Pre Level)

日常问候，身体部位，认识动物，

室内环境，衣物区分，玩具

1.通过情景游戏模仿日常问候，能用单词指认身体部位。

2.通过触摸和配对游戏认识常见衣物和室内物品。

3.通过模仿和玩具模型识别常见动物，完成简单动作指令。

4.在角色扮演中用单个英语词汇描述生活物品。

小班段

(3-4岁)

小班上

（Level 1）

问候用语，礼貌用语，

指令用语，常见宠物，

常见植物，常见食物，

说和唱，介绍性别，

介绍年龄，认识五官

Letter A- F的声音及相关词汇、句子、诗歌、歌曲、图书、故事、辅助游戏

1.掌握字母A-F的发音及对应词汇、句子，并能理解相关绘本内容。

2.学会使用简单问候语和礼貌用语。

3.通过诗歌、歌曲和故事，感知英语韵律，培养语言兴趣。

4.能识别常见宠物、植物和食物的英文名称，并运用短句描述。

小班下

（Level 2）

认识身体部位，单、复数概念，指令用语，三原色，更多身体部位，数量，

比较级，运动表述，大型动物，认识数字1-10

Letter G- L的声音及相关词汇、句子、诗歌、歌曲、图书、故事、辅助游戏

1.掌握字母G-L的发音及对应词汇、句子、图书和故事。

2.能用英文表述身体部位和基本动作指令。

3.通过三原色认知，结合数学（数量）与艺术（色彩混合）表达。

4.认识常见动物，理解单复数区别和进行数量比较。

中班段

(4-5岁)

中班上

（Level 3）

教室常见物品及表达，

数字与数量，单、复数，常见玩具，常见动物，

室内环境表述，吃不同食物的表述，娱乐活动，

交通工具，公园活动

Letter M-S的声音及相关词汇、句子、诗歌、歌曲、图书、故事、辅助游戏

1.掌握字母M-S的发音及相关扩展知识，理解教室物品英文名称。

2.能通过数字与数量对应练习，强化数学与语言结合能力。

3.学会描述日常活动和交通工具，提升场景化表达。

4.通过食物和公园活动主题，培养简单对话能力。

中班下

（Level 4）

室内游戏，更多颜色，

活动指令，更多动物，

农场活动，教室用品，

课堂活动，能和不能，

这是什么，数量比较

Letter T- Z的声音及相关词汇、句子、诗歌、歌曲、图书、故事、辅助游戏

1.掌握字母T-Z的发音及词汇句子，能自如看图复述图书和故事。

2.通过农场活动和颜色扩展主题，丰富描述性语言。

3.学会比较数量和表达活动指令，理解“能/不能”的用法。

4.能结合课堂用品和动物主题，完成简单问答。

大班段

(5-6岁)

大班上

（Level 5）

家庭成员，性别与身份，认识服饰，服饰与颜色，形状，大家庭，

不同的人名，介绍身份

21个更多发音的

声音及相关词汇、

句子、诗歌、

图书、辅助游戏

1.掌握21个更多发音及词汇，理解家庭成员称谓。

2.能描述服饰颜色和形状，强化观察与表达能力。

3.通过身份认知主题，培养自我介绍能力。

4.结合不同人名和性别词汇，提升对话中的细节描述。

大班下

（Level 6）

服饰的全面认识，

服饰搭配，

食物的认识与选择，

喜好的表达 

11个词汇家族的声音及相关词汇、

句子、图书、

故事、辅助游戏

1.掌握11个词汇家族的发音规律及扩展词汇。

2.通过服饰搭配活动，融合逻辑思维与艺术审美能力

3.通过食物选择与喜好主题，培养个性化语言运用。

4.综合运用生活场景词汇，进行连贯的短篇故事复述或角色扮演。