212 园中园项目以 “大地承包经营”的模式为核心，建立校园2-12岁的新的生源结构系统，真正和校园建立“教育事业合伙人”机制.
通过 六周（2+2+2）结构化合作流程，将签约前的 “考察期” 目标化，帮助双方建立共识、降低风险，为正式合作奠定坚实基础。
1. 核心目标：让园方深入了解项目，确认合作基础与意愿。
关键动作：
1) 精准筛选：签约代表对接意向园所，填写《校园筛选诊断表》（含园所基本情况、规模、市场环境等），进入流程。
2) 深度沟通：建立专属微信群，由签约代表引导学习项目资料（如大地品牌介绍、212 园中园模式、分成与运营逻辑、美语系统ABCmouse 工具价值、教育中心经营思路等），跟进评估。
3) 共识确认：园方决策人填写《合作调查表》，明确园所基础条件（如场地、在读人数、连续3年新生入学等）与合作初步意向。
1. 核心目标：锁定关键岗位人选（副园长[兼教育中心主任]、美语主任），明确职责与合作规则。
2. 关键动作：
1) 岗位确认：园方推荐教育中心副园长、美语中心主任、全美班老师等核心岗位人选，双方通过三方面试确认。
2) 岗位职责：人选通过微信群学习岗位职责、项目运营细节（如全美班落地、美语课程实施、教育中心招生等）及合作精神，掌握核心工作逻辑。
3) 规则共识：填写《岗位适配调查表》，明确合作关键条款（如收入分成、人员管理、场地使用等），确认人选胜任度与全职意愿。
1. 核心目标：通过市场验证与评估，完成签约。
2. 关键动作：
1) 市场验证：开展尝试性招生、周边 2 公里内竞品调研（美语系统课程、空置项目等），了解家长意向与市场潜力。
2) 综合评估：填写《校园总体评估表》，涵盖招生预期、运营测算、关键岗位适配度等。
3. 签约流程：
1) 召开评估会议（含签约代表、项目负责人团队），确认园方资质、人员胜任度、经营预期；
2) 评估通过后，进入正式签约流程，明确合作细节。
1. 风险降低：通过 六周结构化考察，避免盲目合作，减少后期运营矛盾；
2. 共识先行：提前明确合作模式、分成规则、岗位责任，统一经营思路；
3. 市场导向：融入招生测试与竞品调研，让合作更贴合实际市场需求。
大地212园中园项目组