2020/1/3 15:55:40
《dadi数学》教学资源包括“幼儿配备”和“教师配备”两大部分。
一、幼儿配备
由“教材”及以之配套的“幼儿操作学具”和“互动游戏光盘”组成。
每两个学期配备1盒操作学具，也就是说按照小、中、大班各配1盒操作学具，上下学期共用。
1、教材
按照小、中、大班上、下学期进行分级；每学期教材共4册，即：故事绘本1册，操作本2册，亲子本1册。
每学期安排有2个“主题故事”，共分8个“情境主题单元”，每个“情景主题单元”配合4个活动单元，共32个活动；每个“配合活动单元”之间交叉安排有4个智力建构活动和4个前两个单元的综合评价练习，即每学期共40个教学活动内容。亲子本按照每个主题单元2个亲子活动练习来编排，共16个亲子活动练习。
选用优质印刷纸张，大 16 开，全彩色印刷，色彩鲜艳、美观，大方。
小班 中班 大班
情境主题：每学期8个，组成一册故事绘本。以生活化的取材编排生动活泼情境主题，让孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中获得数学知识。
故事绘本 情境主题：海滩派对
配合活动单元：每学期32个，同四个智力建构活动和四个综合评价活动，一起组成二册操作本。在先进的教学模式指导下，通过单元活动及评价练习，搭配学具的操作，让孩子轻松、快乐的学习数、量、空间概念，引发孩子学习的动机。
操作本1 操作本2 活动：区域辨识与数的合成 活动：立体图形排序与计数
智力建构活动：每学期4个。让孩子直接用学具操作，培养孩子主动探索、发现和多想法、多方法的发散性思维习惯，获得技能、技巧的体验，提高解决问题的能力，引导孩子观察、发现、推理、总结及应用。
活动：多方法连接拼图 活动：泡棉多方法拼图
综合评价活动单元：每学期4个。是把前两个“主题单元”主要内容的综合应用，起到巩固、加深理解的作用，培养孩子能够正确应用已有的知识概念，提高知识的运用及解决问题的能力。
活动： 排序与空间对应合成 活动： 3×3坐标与加法练习
亲子练习：每学期16个练习，组成一册亲子本。协助家长了解孩子在幼儿园的学习情况。由家长陪同孩子共同练习，并将结果做成记录，提供老师教学参考。
亲子本 内容：数量化比较高矮
2、幼儿学具
同教材容为一体，配合单元练习操作，充分体现幼儿“眼、手、脑并用”，“教、学、玩合一”之教学理念。
小、中、大班各一盒，上、下学期共用。
包含有：
三色贴纸 红、黄、蓝各一组，小班1.张。
数字贴纸 1～5各一组，小班1张。
数字卡 1～5和0～9各1组，对应小、中班。
几何泡棉 红、黄、蓝三色，小、中、大班共10组。
数块 红、黄、蓝三色，中、大班共30块。
圆圈板 红、黄、蓝三色，小、中、大班共45个。
衣裤组 红、黄、蓝三色，小、中、大班共9组。
纸卡 每张6小片，小、中、大班各1张，共3张。
纸直尺 1把。
凯蒂猫泡棉 小、中、大班各 1 个
雪花片排序组 红黄蓝大小排序共12个
塑料小棒排序组 红黄蓝长短排序共12个
小时钟 一个
表情卡 10张
小班 中班 大班
3、互动游戏光盘
每学期一张互动游戏光盘，亲子互动、电脑操作。
二、教师配备
给老师的配备由“教师手册”、“多媒体课件”、“基本配备教具”和“磁性教具”组成。
系统完整的教师配备教具，把老师从繁重的教具制作当中解放出来。磁性教具的快速布题，方便老师和孩子在教学白板上自由粘贴操作，是实现完全集体互动教学保证，真正做到了孩子的全面参与。
有了这套完整的教具，对老师教学的帮助如下：
1、不会再为找不到合适的挂图而伤脑筋；
2、不再有繁重的教具制作工作；
3、有更多的时间来观察引导幼儿学习；
4、有更多的时间改进教学方法和提高教学质量。
1、教师手册
系统完善的游戏内容，使老师能够轻松进入教学实践。在编辑上尽量结合配套的教师配备教具和幼儿学具，直观布题指引，方便老师快速了解教具和学具在教学过程中的应用。
小、中、大班上、下学期各1册，共6册。
教师手册
手册内容
2、多媒体课件
小中大班上下学期48个单元，240个活动，48个思维游戏，让老师们的教学更轻松！
（1）直观教案式呈现，教学环节更清晰、指引教师逐步完成教学。
（2）自主翻页设计，给教师更多空间，选择，更合适的开展活动。
（3）互动游戏、幼儿操作，真正实现互动式学习。
（4）布题指引、增加练习机会，提高举一反三能力。
（5）答案呈现，有效总结经验，建构幼儿数学认知。
（6）生活感知，应用数学。
3、基本配备教具
是幼儿学具的放大版，是老师进行互动教学的最基本配备。同时透过老师在互动教学过程中的应用，提高了孩子对学具的感性认识和操作体验，使孩子在操作学具是能够正确运用。
小、中、大班各1盒，上下学期共用。
包括有：
几何泡棉 红、黄、篮三色，小、中、大班共10组。
数块泡棉 红、黄、篮三色，中、大班共6组。
纸卡 每张6小片，小、中、大班各2张，共6张。
时钟 大班1 个（大班）
头饰 4 种各 1 个，小、中、大班共12个。
手偶 4 种各 2 个，小、中、大班共24个。
胶磁条 8条，小、中、大班共24条。
4、磁性教具
为共同配置教具，在小、中、大班进行教学时都会用到的。由于是在胶磁上直接印制图案，所以每一片图卡都是有磁性的，可以在白板上自由粘贴，方便老师在白板上快速多次布题，实现全体参与的完全互动教学。建议校园每 3 个班配一套。
内容包括：数字卡、点卡、图标卡、图形卡、色卡、动物卡、物品卡共803片。
