如何成为称职的儿童美术指导老师

想要成为称职的儿童美术指导老师，请务必：

1.保持一颗赤子之心与儿童同步思考，注意儿童信息与流行，这样和儿童之间才能有共同的话题，达到协助启发儿童创造意象的功能。

2.随时维持好心情，因为儿童是敏感的。唯有好心情的老师，才能使儿童在愉快的气氛中从事创作。

3.记得时常阅读有关儿童画的书籍，使自己有更正确的方向指导儿童创作。

4.还要多补充有关科学、自然、生物、人文…等知识，让教学内容更为丰富。

5.关心每个儿童的个性，试图了解他们心理与对事物的反应，给予适度的引导；在教材的方面，也要选择适合各个孩子年龄所能操作的，勿造成孩子的挫折感。

6.虽然是教孩子的课程，自己更需要着手做做看，一方面可以了解材料的特性，另一方面在教学时才能掌握制作过程，更可以培养自己指导上的兴趣与信心。

7.给孩子有充分的自由去创作，不要在意〝作品的结果是否完整、精美〞；要知道孩子是在游戏中学习、创作的。一旦孩子有好作品时，那怕是作品的一小部份，即刻给予赞美。正面的表扬最能激发孩子潜能的发挥，这是教学者最佳的法宝。

8.有机会多引导孩子去欣赏别人的作品，请孩子发表意见；去观察大自然的美并画出感觉，藉此丰富孩子的美感经验，养成儿童人格正确发展的社会性。

9.无论在指导创作、引导评鉴与欣赏的同时，一定要站在儿童的立场，不要以成人的观点来左右孩子的心理。

10.放下手边的书、工作、去户外走走、透透气，看看画展，再去看看正在创作中的孩子，多和孩子聊聊、听听童心、童语！

儿童美术指导者所应具备的基本观念、条件与技能外，更应本着理论与实务并重的原则，从认识儿童画开始自我充实、探索：

1.儿童画的本质与特色。

2.儿童画的发展阶段与表现形式。

3.美术教育的功能。

4.如何指导儿童做画。

5.各种画材之特性、多媒材的应用。

6.如何有计划的自我安排与充实、实际操作。