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一、为什么校园要选购1.5—2岁手部操作包？
1、幼儿园招生年龄向下延伸，开展1.5-2岁亲子课程
2、提前为校园储备生源，高效快速实现幼儿园满园率。
3、配套的教学资源多样，方便老师教学，凸显专业性
4、低投入，高回报。
二、校园如何更好的使用1.5—2岁手部操作包？
1、适用于亲子班，婴幼班，托幼衔接亲子班
2、可用于做校园的区角活动教具，丰富活动区域
3、可做为离园活动，让家长感受到校园的专业性
三、大地推出1.5—2岁大地早教手部操作包考虑因素哪些？
1、需要方便校园的采购，降低校园的成本
2、需要符合幼儿年龄阶段的敏感期的需求，操作教具对幼儿来说不会太难，也不会很简单。
3、教具的质量的安全性，环保性要得到保障
4、精致漂亮的外形，吸引幼儿的注意，让幼儿爱不释手
5、教具是否齐全并多样化，帮助幼儿多方位发展
（1）采购指南
--校园：把购买需求告知对口常务助理
--常务助理：根据校园需求，订购表交销售后勤下销售单
--采购物流部：接收过审订单，组包、发货
--校园从下单到收货，大约需要10天左右。
（2）适合对象
--幼儿园
--早教中心
--培训机构
--家庭
（3）凡购买早教操作教具的客户，可提供详细的教具操作视频指导，32款操作教具有详细的讲解及操作示范，减轻老师备课负担，方便实用，老师不需再花大量时间、精力、去补充、创编。只需在课前花5－10分熟悉教案即可操作。大量教学视频指导，直观学习。
1、“早教手部操作包1.5-2岁”在使用过程中应注意什么？
答、1、儿童应在家长、老师的监护下使用。
2、请勿将玩具相互抛扔。
3、出现质量问题请不要使用。
4、请勿将玩具含在口中，慎防儿童吞食玩具中细小部件。
2、“早教手部操作包1.5-2岁”对宝宝发展有什么帮助?
答、1、培养宝宝的手眼协调能力、精细动作，
2、锻炼宝宝的动手动脑能力，激发宝宝想象力，在实际操作过程中发挥创造力。
3、哪些班级应该使用早教班手部操作材料？
答、亲子班、婴幼班、托班。
4、“早教手部操作包1.5-2岁”使用是否有说明？
答、是。
5、在使用操作材料时怎么来引导宝宝？
答、示范动作简单，语言简练，让宝宝观察通过观察来学习。
6、是否要定期对操作材料的清洗消毒？
答、是。
早教产品和教案是配套的，非常的方便，每个教具还有视频，大大的提升了我的自信心，帮我节省了不少的备课时间
（肇东幼儿园 老师）
一直计划要开早教班，但是我有不懂早教，担心师资教具跟不上，后来我听欧阳老师介绍大地早教产品包，这些教具是根据0-3岁月龄段婴幼儿发展特点精挑细选组合而成的，为我省去了不少采购的时间和精力，而且每个产品都有独一无二的视频，让老师更直观的学习，真的很经济实用。
（广西幼儿园 园长）
大地早教产品每个教具还有视频，告诉我如何操作，在操作过程中哪些需要注意，告诉我最正确的展示，非常的方便，让我可以轻松的完成整堂课
（山西幼儿园 老师）
我家宝贝回家后也叫我给他买在大地早教课上的玩具，我觉得很开心，自从上了早教课程，专注力加强了，一个玩具能玩很久
（湖南幼儿园 家长）
专业的早教团队，严格的筛选，精心的设计，所有的所有大地早教产品包都做到一百分，只为将优质的，专业的早教产品送到您手上
（大地幼教机构 赵岚）
各位亲爱的园长，为了更好的为校园服务，中心开设了售后服务专线，各校园如有任何关于产品的售后问题，请按照以下方式联系售后服务人员，我们将竭诚为您服务。售后服务联系方式：
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