适用于一个人，两个人，多人共同玩。

全套分初、中、高三级，分别配合《dadi数学》小、中、大班学具。

一张纸牌代表一轮游戏，也可以二张或三张为一轮，并确定比赛的轮数。

每一级纸牌有三种颜色，表示三种难度和对应的泡棉的块数。

游戏开始之前，取出某一颜色的纸牌，确定所用泡棉的块数。

从中挑选一张纸牌，放在正上方。

用确定的泡棉，拼出与纸牌图形一致的形状。

最早完成拼图的就举手说“完成”，那么他就得了一分，如果两人同时举手说出“完成”,两人都可以得一分，得分最多的人即是获胜者。

把纸牌和泡棉放入盒中，盖好盒盖。

为了降低难度，泡棉组合出的图形同纸牌上的图形是按1:1设计的，所以也可以直接在纸牌的图形框内操作。

1、有些拼图可能不止一种方法，如下面例子说明两种方法都是正确的图形和拼图方法。

2、此游戏适合3岁到成年人玩。

3、也可用泡棉在白纸上自由拼出你喜欢的图形，保持拼图结果和形状，用笔描绘各个形状的外缘，直至逐个描绘完毕，拿走泡棉，也就得到了答案。然后再描出此答案的外框形状，就可以让别人来拼组你设计的图形了。以此培养你的设计能力。

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口号

适合一个人，两个人，多人共同玩的古老游戏。

操作方便，几分钟就可以学会

训练你的位置、方向、空间概念，以及你的耐心。

挑战自己，看最快需要多久能拼好!

亲子同乐，培养多想法多方法解决问题的能力。

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1、练习

任意抽取一张图案纸牌，拿出相应的几何泡棉（如图：图案下方的小图，显示的就是拼图所需的几何泡棉），直接在纸牌的图案框内拼出同图案一样的图形即可。这样反复几次，其间老师或者家长可进行必要的指导。游戏时大班的孩子可以不在图案框内完成拼图，以增加难度。

目的：a、了解拼图的方法；b、知道怎样确定并取出所需的几何泡棉。

另外，由于图案下方的小图同时也是另一面图案的答案，游戏时不能翻看。

2、一人游戏

自己取出图案纸牌，放在面前，拿出几何泡棉，在图案框内拼出同图案一样的图形，完成后再取出另一张图案纸牌，再次操作即可。

3、多人或小组对抗游戏

每人（或每个小组）先取出所要用的几何泡棉准备好，然后再出示图案纸牌，看谁（或那个小组）先拼完并举手说“完成”。最先完成的可得 1 分，在规定时间内完成的可得 0.5 分，其它的不得分，几轮过后得分最高者（或小组）获胜。

注意，若是小组间的对抗，可以同时出示 2～3 张图案纸牌。

4、显示集体力量的游戏

a、戏说明：自由选取八名同学，分成两组，一组三人，一组五人。每组5～10张图案纸牌，将纸牌平均分到每个人手中。三人组在拼图过程中可互相交流商量，五人组则不允许彼此讲话交流，看哪一组最先完成。

b、老师总结：3>1+1+1+1+1，这就是这个游戏带给我们的启示，只要我们团结在一起，即使我们的力量再微弱，也永远大于单独个体的力量。

此游戏只易在大班中进行。

答：可放置于区角或是作为活动礼品，游戏前后，将几何泡棉以及题卡进行清点与整理，规范日常形为习惯。配备了三种颜色的泡棉既可启发更多的组合搭配，同时又能进行小组比赛。鼓励孩子当120个对应游戏都完成之后，即可启发自我创造，并将结果描画出来，举一反三，乐趣无穷。

答：泡棉拼图适合2－4岁的孩子使用。

答：泡棉拼图利用三角形、四边形、多边形进行创意组合，既能充分锻炼孩子的手眼协调能力，又通过色彩、触感的刺激，开发孩子的创意，培养孩子求知的兴趣以及数学逻辑的思考。

答：可以，泡棉拼图共分为初、中、高三级，可分级购买。

答：无毒，选用拉力强韧，无毒无味的优质材质，安全无害，可放心使用。

答：不可以，即使题卡遗失，也可以利用泡棉自由组合。

答：是的，将题卡翻转，在背面的正下方，有答案罗列，所以，要引导孩子要游戏后进行比对。

答：是的，完全一样，三种颜色的泡棉，既能对孩子进行视觉刺激，启发孩子的视觉空间智能，也能进行小比赛，丰富乐趣。

答：可以网上下单也可以电话订购.

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