2026/6/10 11:07:08
—— 提升教师英语能力，打造真正的英语环境校园
| 在园所英语教学中，课程固然重要，但真正决定效果的，是老师在日常教学与一日生活中的语言使用。很多园所已经在开展英语课程，但也会遇到一个现实问题： |
• 英语只存在于课堂，而没有真正融入一日生活 孩子学了，但用得不多，英语环境不够持续。 为此，大地推出线上菲教1V1教师口语课，帮助老师掌握简单、实用的英语表达，让英语自然融入课堂与校园生活，从而整体提升教学效果。 |
| 为什么建议园所推动老师参与 |
| ◆ 1.直接提升教学效果（最核心价值） |
| • 当老师能够在日常教学中使用简单英语： |
| ✅ 孩子接触英语的频率明显增加 |
| ✅ 孩子更容易理解与模仿 |
| ✅ 开口表达更自然 |
英语从“上课学”，变成“每天用”
这将直接提升园所整体英语教学成果。
| ◆ 2.强化园所英语特色与竞争力 |
| 相比单纯增加课程数量，提升老师使用英语的能力，更能体现园所实力 |
| • 当家长看到： |
| ✅ 老师日常用英语互动 |
| ✅ 孩子自然用英语表达 |
| 会更容易认可园所的英语环境与教学质量。 |
| ◆ 3.提升教师专业能力（同时稳定团队） |
| • 该课程不仅帮助老师： |
| ✅ 掌握课堂英语指令 |
| ✅ 提升口语表达能力 |
| ✅ 增强课堂自信 |
也能增强老师的职业成长感与归属感。 老师成长，园所也在成长 |
| ◆ 4.不增加园所运营负担 |
| • 课程采用： |
| ✅ 1对1线上学习（课后进行） |
| ✅ 灵活预约时间 |
| ✅ 大地统一提供外教与教学支持 |
| 园所只需： |
组织与引导老师参与 无需额外教学安排或复杂管理。 |
| • 学习内容简单、实用、可落地 |
| • 课程不讲复杂语法，而是聚焦： |
| • 一日生活 + 课堂指令 |
| 例如：Come here / Sit down，Line up / Be quiet，Good job / Listen carefully |
| • 学完就能直接用在课堂上 |
| ◆ 课程方式 |
| ✅ 1对1外教互动 |
| ✅ 每节课25分钟 |
| ✅ 内容围绕幼儿园真实场景 |
| ✅ 节奏轻松，易学易用 |
◆ 订购方案 |
| • 建议园所的实施方式 |
| ✅ 先选择部分老师试点参与 |
| ✅ 逐步在园内推广 |
| ✅ 与日常教学结合使用 |
| • 先小范围试行，再逐步放大效果 |
| 课程解决“教什么”，老师能力决定“怎么用”，这门课就是帮助老师把英语真正用起来。 |
| • 如果希望园所英语真正做出效果： |
最关键的不是多一门课程，而是让老师多说一句英语！ |
