2026/6/10 13:49:03
—— 从生活出发，让孩子从小爱上说英语
| ▎一、课程介绍 |
| 1V1幼儿英语启蒙班，是专为 2–6岁幼儿打造的英语启蒙与口语表达课程。 |
| 课程以孩子熟悉的日常生活场景为核心，通过一对一外教互动教学，让孩子在轻松自然的环境中接触英语、理解英语，并逐步开口表达。 |
| 课程多通过 TPR肢体反应教学、音乐律动以及简单互动游戏等轻松有趣的方式进行，让孩子在“听、看、动、说”的过程中自然接触英语、建立兴趣。 |
| 让孩子在玩中学，在互动中自然开口。 |
| ▎二、课程亮点（为什么更适合幼儿） |
| ◆ 1.主题式学习，贴近孩子真实生活 |
| 课程围绕孩子熟悉的生活场景展开，例如： |
| ✅ 日常问候（Hello / Goodbye） |
| ✅ 颜色、数字、形状等基础认知 |
| ✅ 家庭成员、身体部位 |
| • 所有内容都来自孩子真实生活，学了马上能用 |
| ◆ 2.一对一外教互动，开口机会充足 |
| 每节课为1V1互动课堂，孩子拥有充分表达时间，通过持续互动逐步建立开口习惯。 |
| • 从“不敢说”到“愿意说” |
| ◆ 3.TPR + 游戏化教学，更适合低龄儿童 |
| 课程通过动作、表情、音乐和游戏，引导孩子参与课堂： 用身体理解语言，用互动建立记忆 |
| • 专为幼儿设计，不枯燥、不压力 |
| ◆ 4.情境式表达训练，自然建立语言能力 |
| 通过简单问答、情境引导、角色互动等方式，让孩子在“用英语”的过程中学习英语。 |
| • 不是记单词，而是学会表达 |
| ▎三、课程内容体系 |
| 课程采用主题式英语学习体系，每个主题都围绕：词汇 + 句型 + 互动表达 |
| ◆ 1.基础认知主题（启蒙起点） |
| 帮助孩子建立最基础的英语认知： |
| ✅ 问候与日常交流 |
| ✅ 颜色、数字、形状 |
| ✅ 身体部位与感官 |
| ✅ 基础动作与情绪表达 |
| • 建立第一批英语词汇与表达能力 |
| ◆ 2.日常生活主题（高频使用） |
| 围绕孩子熟悉的生活展开： |
| ✅ 家庭成员 |
| ✅ 食物与饮品 |
| ✅ 水果与零食 |
| ✅ 玩具与游戏 |
| ✅ 衣物与日常用品 |
| ✅ 学校与课堂 |
| • 在熟悉场景中自然理解与表达 |
| ◆ 3.场景表达主题（从词到句） |
| 引导孩子进行简单语言运用： |
| ✅ 地点与位置（in / on / under） |
| ✅ 动物与自然 |
| ✅ 天气与季节 |
| ✅ 日常活动与生活习惯 |
| ✅ 节日与特别日子 |
| • 从“说单词”过渡到“说句子” |
| ◆ 4.社交与表达能力（开口关键） |
| 提升孩子真实交流能力： |
| ✅ 表达需求（I want… / I like…） |
| ✅ 简单问答（What / Where） |
| ✅ 情绪表达与互动 |
| ✅ 简单对话与回应 |
| • 建立最基础的沟通能力 |
| ▎四、学习效果（家长最关心） |
| • 通过持续互动与启蒙训练，孩子将逐步实现： |
| ✅ 敢开口：从不说 → 愿意说 → 主动说 |
| ✅ 会表达：能用简单句表达需求与想法（I like… / I want…） |
| ✅ 能交流：能进行基础问答与简单对话 |
| ✅ 有语感：通过反复互动，自然形成英语语感 |
| ✅ 更自信：在轻松课堂中建立表达信心 |
| • 真正实现：从“听英语”到“用英语” |
| ▎五、课程形式 |
| ✅ 1V1外教互动课堂 |
| ✅ 每节课25分钟 |
| ✅ 灵活课包选择（50 / 100 / 200节） |
| ✅ 预约上课，时间灵活 |
英语学习，不只是学习语言，更是连接世界的能力。 从生活到未来，让孩子自信开口说英语 |
