2026/9/9 14:11:14
创收型幼小衔接班是以大地《成长新起点》课程为核心，帮助幼儿园在原有常规教学之外，通过开设课后延时班、周末才艺班、暑期提升班、独立收费班等多种班型，实现多元化增收的幼小衔接特色项目。
-增收问题：在出生率下降、公办园增多、民办园竞争加剧的背景下，帮助园所通过新增班型实现年增收3-10万元，叠加暑期特训营等专项班型全年增收可达11-24万元。
-满园问题：通过全链路招生体系帮助园所快速提升满园率至90%以上。
-家长需求问题：满足家长对幼小衔接日益增长的需求，避免生源外流到校外培训机构。
-八种班型灵活增收：大班衔接班、常规班、课后延时班、周末才艺班、暑期提升班、独立收费班、短期体验营、中升大衔接班，一套课程支持8种开班模式。
-全链路招生支持：从引流到转化到扩招，每一步都有工具、有方法。
开课即用：五大维度资源全配齐，园所无需从零开发。
-低投入高回报：年投入约1-2万元，通常一个学期即可收回投入成本。
9月是新学年启动的关键节点，也是家长对幼小衔接关注度最高的时期。此时推动创收型幼小衔接班项目，能够帮助园所在新学期伊始就完成班型规划、教师配置和招生预热，抢占秋季招生黄金窗口。
-经营：秋季学期是全年增收的重要时段，课后延时班、周末才艺班等班型可从9月一直运营到次年1月，带来持续稳定的增量收入。
-教学：项目提供完整的学期教学进度表和课程安排，不影响常规教学秩序，教师经培训即可上手。
-招生：9.9元体验课、走进社区招生等引流活动，可帮助园所在秋季招生季快速获取意向客户。
-管理：总部提供每月工作行事历和教研计划，园长可按表推进，管理成本低。
9月启动可完整运营秋季学期，实现学期增收。
提前规划班型、确定教师、准备物料，确保开班顺利。
抓住家长9月入园咨询高峰期，招生转化效率最高。
各类幼儿园均可适用——普惠园、民办园、高端园均可，也适用于校外培训机构。
已有大班在园幼儿，希望稳定生源、防止大班生源外流。
希望拓展增收渠道，提升园所盈利能力。
面临招生压力，需要系统化的招生工具支持。
已开设常规幼小衔接课程，希望进一步升级为多元化增收模式。
有一定场地和师资余力，可开设延时班或周末班。
师资严重不足、无法调配教师参与延时班或周末班教学的园所。
大班在园幼儿数量过少，开班经济效益不明显的园所。
园所经营不稳定、面临关停风险的园所，建议先稳定基本面再考虑增收项目。
建议开学前1-2个月开始了解项目、确定班型和收费标准、选定教师团队、完成环境创设规划。
秋季学期和春季学期均可正式开班。
开学前2个月：咨询了解、确定班型、制定收费标准。
开学前1个月：教师培训、招生宣传启动、家长说明会筹备。
开学前2周：走进社区招生、体验课活动、家长说明会。
开学第1周：正式开班、进入教学常规。
学期中每月：参加教学重难点培训、按行事历推进活动。
学期末：成果汇报展示、下一季招生预热。
第一步：咨询与规划
联系区域经理了解课程详情与报价；确定开班班型、收费形式和标准；确定教师团队。
第二步：开通与准备
签约订购，获取三大平台账号；登录园园通平台了解课程相关资料；查看开班宣传短片、海报、开班指引。
第三步：教师培训与招生启动
组织教师参加线上课程培训；使用中心提供的招生宣传物料启动宣传；走进社区开展招生活动，收集意向名单；举办家长说明会和亲子体验课，完成生源转化。
第四步：正式开班与持续运营
按学期教学进度表系统推进教学；每月参与教学重难点解析培训；按每月行事历开展各项活动。
校园基本情况： 股份园，大班在园幼儿22人。
为什么开展： 园所希望通过暑期幼小衔接班实现增收，同时满足家长对幼小衔接的强烈需求，防止生源外流。
怎么开展： 园所开设了暑期幼小衔接班，共招生45人，开设3个班，收费标准为2999元/期。同时开设周末才艺班，收费1080元。园所将创收型班型作为学期重点推进项目，整体投入程度评估为“主推”级别。
实际效果： 暑期班实现满员招生，45人全部按期缴费，无退费情况。通过暑期班和周末班双线增收，园所当月实现可观的增量收入，有效补充了常规保教费之外的营收来源。
校园基本情况： 直营园，大班在园幼儿128人，为升级优质园。
为什么开展： 园所大班基数大，家长对幼小衔接需求旺盛。园所希望利用暑期空档期，将大班毕业生和外部生源转化为暑期班学员，实现增收同时为新学期招生蓄水。
怎么开展： 园所开办暑期幼小衔接班，招生80人，开设3个班，收费标准为1495元/月。采用按期收费模式，按月收取费用。园所还同步开设全日制外招班，面向校外生源开放。
实际效果： 实际报名达210人，超出预期，退费人数仅10人，退费率仅2%，家长认可度高。收费标准为5750元/学期。园所整体投入程度评估为“常规”推进，运营稳健。大班在园128人，为暑期班提供了稳定生源基础。
校园基本情况： 股份园，市一级，大班在园幼儿205人。
为什么开展： 园所大班基数大，家长对幼小衔接课程需求集中。园所希望利用暑期集中开班，最大化挖掘大班毕业生的衔接需求，同时通过全日制外招班吸引外部生源。
怎么开展： 园所开办暑期幼小衔接班，招生83人，开设3个班，收费标准为1600元/月。同时开设全日制外招班，招生10人，采用按周收费模式。园所还设有以大班为主的幼小衔接班，收费1178元/月。
实际效果： 暑期班实际报名83人，超预期完成，无退费情况。园所通过暑期班、全日制外招班、大班衔接班三种班型并行运营，实现多元化增收，整体运营稳定。
校园基本情况： 直营园，大班在园幼儿33人。
为什么开展： 园所希望全面铺开幼小衔接创收班型，从延时班到暑期班再到常规班，实现全时段覆盖增收。
怎么开展： 园所已订购《素养》+《游戏》教材，用于2个班使用。园所开设了延时班1个班，收费600元/学期；开办暑期班，招生22人，收费1288元/月；开设常规班，招生49人，开设2个班；开设以大班为主的幼小衔接班，招生33人，开设1个班，收费1288元/月。收费模式按期收取。
实际效果： 暑期班22人无退费，常规班和大班衔接班运营稳定。园所实现了延时班、暑期班、常规班、大班衔接班四类班型并行运营，增收渠道多元。退费人数占比33%，按期收费模式保证了现金流稳定。
校园基本情况： 直营园，县级示范园，大班在园幼儿35人。
为什么开展： 园所希望充分利用延时时段和周末时段，挖掘家长对幼小衔接的延伸需求，同时通过暑期班承接大班毕业生的衔接需求。
怎么开展： 园所将创收型班型作为“主推”项目推进。开设延时班2个班，招生25人，收费600元/月；开设周末兴趣班3个班，收费600元；开办暑期班，招生20人，收费1980元/月。暑期班按期收费，无退费情况。
实际效果： 暑期班20人满员，延时班25人满员，周末班3个班均稳定运营。通过延时班、周末班、暑期班三类班型组合，园所实现全时段增收覆盖，整体运营效果良好。
