大地ABC mouse学苑班学习活动介绍

大地ABCmouse学苑课程研发方向：

一、让孩子喜欢　

二、让家长认可　

三、高效解决老师操作、教学疑难　

一、孩子喜欢ABCmouse学苑课程的原因

（一）学习方式

   大地ABCmouse学苑课程是结合6-12岁孩子兴趣特点量身打造的，让孩子“轻松学英语，快乐好成绩”。为什么这样说？

1、个性化

　　每个孩子有自己的专属学习账号，让每个孩子在完成教师编排的ABCmouse学习进度外，还能从平台8000多个学习素材中，让学有余力的孩子可以结合自己兴趣点，自主选择学习内容。

2、人性化

　　人性化学习的最大特点就是“需要互动”，而不是“你教我学”。ABCmouse学苑课程的课堂教学+线上学习的学习方式，让孩子整个学习都是不断处于师生互动、生生互动、人机互动的过程之中，全方位满足孩子获取新知的机会。

（二）学习成就感

　　ABCmouse学苑学习活动搭配了专属活动，给予孩子展示英语学习风采的各类活动平台，不断给予孩子成就感。

常规类：

1）ABCmouse21天好习惯养成

2）ABCmouse8点微聊

3）ABCmouse奖票王

全国大赛类：

1）  ABCmouse全国英语演讲大赛

2）  ABCmouse我是歌手全国大赛

3）  ABCmouse美国亲子游学冬令营等各类活动

（三）让孩子收获自信

　　每学期设置的最佳语音奖、进步奖、学习之星等奖项，让孩子在学习的过程中见证自己的收获与成长，同时也满足家长对孩子的期待

二、家长认可ABCmouse学苑课程

导入：一套课程是否具备竞争力，除了孩子喜欢，家长认可也是一个至关重要的因素！

　　培训课程是否具备竞争力，是市场说了算，这个市场对象就是家长。我们希望家长认可，那就要看我们的课程教学目标（即最后达成的教学效果），是不是我们家长想让孩子学习的？

（一） 小学家长最想让孩子学到什么？

1、应试成绩是否优异？

2、听说读写能力是否达标？

3、是否建立清晰的英语逻辑思维？

而我们ABC mouse学苑课程学习内容的设计恰好就能够满足这三方面的需求。

（二）ABC mouse学苑学习活动研发定位

　　大地ABCmouse学苑教学目标能完美地与小学英语大纲融合共通，英语听说读写综合能力培养的同时，兼顾孩子流畅的口语交际，清晰的英文思维及过硬的应试能力的提升。且课程体系完整，具有可延伸性，从6岁延伸至12岁，孩子最长可持续学习9年（加上幼儿园3年）

（三）ABCmouse学苑学习活动框架

共分为3个阶段：

初级：初A、初B（2个级别）

中级：中A、中B、中C、中D、中E、中F（6个级别）

高级：高A、高B、高C、高D、高E、高F（6个级别）

备注1：孩子有基础为12个级别（中级-高级）

备注2：孩子零基础为14个级别（初级-高级）

（四）ABCmouse学苑学习活动各级别划分与学习目标

初级段（初A-初B）：

（1）习得纯正美语发音、语音和语调，并养成“仔细听，跟着说”的习惯

（2）完成1500个基本词汇量的认读积累、250句常用句型的积累与运用

（3）轻松实现从字母到单词的书写过渡

（4）期间穿插安排日常口语主题教学，培养孩子流畅的口语交际能力

初级段具体素材掌握详情请查阅：大地ABCmouse学苑学习活动内容量化表

备注：适用于零基础或是没有系统学习过ABC mouse的孩子

中级段（中A-中F）：

（1）在掌握初级内容的基础上，以常用词为主，并进一步融合在书写、语法、口语、阅读方面的全面学习

（2）拼写及听写的词汇量累计为3600个，运用的口语句型累计为600句

（3）100字以内的文章朗读与背诵零障碍

中级段具体素材掌握详情请查阅：大地ABCmouse学苑学习活动内容量化表

备注1：适用于已完成幼儿园ABC mouse三年学习的孩子

备注2：学完中级段已高于小学六年级水平

高级段（高A-高F）：

1、拼写及听写的词汇量累计为5000个

2、运用的口语句型累计为1000句

3、200字以内的文章朗读与背诵零障碍

4、能自主完成150个单词的英文短文书写

（五）与小学教材大纲要求比对

总结：学苑班学习内容完全可以延续到小学六年级！

三、高效解决老师操作、教学疑难

（一）流程化教学设计，让执教老师清晰自己的教学内容、教学步骤、教学节奏，管控好自己每堂课的教学质量。

课时安排规范：

1、每周4课时

2、每课时45分钟

3、共分2次完成

教学流程设计

1、教学流程中的每个环节活动时间安排合理

2、帮助老师把握每堂课中具体听说读写学习内容的要求与比例

3、课堂上新旧知识穿插，帮助孩子掌握学习重难点，以保障教学效果的达成

（二）教学资源与服务

　　确保老师教学可以持续且有序的完成各阶段教学任务

常规服务与支持：

首次开班：师资培训（每学期一期远程培训）

保障教学质量：每月教学重难点解析YY会议（每月第四周10：30-11:30）

各级别教学咨询：周一至周五（8:30-5:30）

其他资源与服务：

①　各岗位口语培训及查核（每年4月、10月）

②　教师技能大赛（每年5月）

③　全国骨感教师培训班（每年7、8月间）

课程服务与支持：