名称 | 单位 | 单价 | 备注 |
幼小衔接活动 | 本 | 面议 | 幼儿用书 |
大地阅读幼儿前书写练习册 | 套 | 面议 | 幼儿用书+幼儿操作卡 |
《幼小衔接活动》是专门针对幼儿园毕业班幼儿顺利过渡小学学习而设计,兼顾幼小衔接教育所必需的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。

内容编写生动有趣、导向明确、由易到难、循序渐进,易于幼儿理解掌握,旨在帮助幼儿建立自信心,健康、快乐地适应小学阶段的学习生活。让孩子幼升小更有自信,家长更放心满意!
课程包含:习惯养成、语言发展、智能数学、创思训练、社会与科学、创思训练、课间游戏六大版块。课程设计成1学年、上下两学期、每学期20个单元活动、5个月的教学内容。
课程特色
1、系统完善的知识内容
各领域之间按照统一的主题相互渗透,将小学需要准备的知识学习贯穿于健康、语言、社会、科学、艺术等5大领域课程中,帮助幼儿丰富知识、开阔视野、激发潜能。
2、循序渐进的习惯养成
良好的习惯是顺利开展学习与生活的基础,本套教材突出强调幼儿良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯)、生活习惯(自我服务能力、自我保护能力等)养成,建立幼儿初步的规则意识、任务意识。
3、启迪智慧的创思训练
练习题多结合、借鉴市场上流行的左右脑开发、潜能开发等书籍,以创造性培养为核心、以幼儿的个别探索、自主学习为主要方式、促进幼儿多种思维能力发展的创思练习活动,让幼儿学出智慧、玩出自信。
4、灵活新颖的延伸活动
结合教学需要,调整思路,增加了丰富的延伸活动设计,适合大班、学前班等不同阶段幼儿进入小学学习前的预备学习准备,大班可做延伸活动,学前班可做教学活动使用,补足课时所需。
5、丰富有趣的课间游戏
增加传统特色游戏补充课间活动,帮助幼儿学会课间10分钟的自我管理,丰富校园生活。
6、教师资源指导新创意
-网络版教师教学指导手册
-教育目标设计:具体详细,容易操作
-教学指导说明:从教师教学需要出发进行具体指导说明,促进教师在实践中的成长;
-教学活动建议:详细的教学操作流程建议,帮助教师实现优质的教学效果,在丰富和感悟中提升自身素质
-备用教学资源:根据每节课教学内容安排配备相关教学内容,减轻教师备课环节,丰富教学资源
产品说明
材质:全彩铜版纸
种类:幼儿用书一本,96页,分为上下学期,共两本。
大地阅读幼儿前书写练习册
课程目标及内容
《dadi前书写游戏练习册》采用游戏化操作化的设计模式,让幼儿在游戏中学习、在兴趣中习得,通过听说读写的全面活动为幼小衔接做好充分准备!
《dadi前书写游戏练习册》分为A、B两册,每册十个单元,教材包括了幼儿用书+幼儿操作卡。系统梳理了重要的练习活动知识点。同时,练习册以游戏涂画的形式引导幼儿进入前书写练习,活动更好地锻炼了幼儿的握笔能力和小肌肉动作的灵活性!
产品构成
课程特色
● 以笔画儿歌、笔画游戏等引导幼儿认识基本笔画和偏旁部首的特征;通过图画观察和模仿发音的游戏将汉语拼音的认读活动贯穿其中,在歌谣吟唱中轻松学习记忆,实现玩中学,做中学!
● 丰富多元的游戏练习,体现多种感官参与活动,强调“玩中学”、“学中玩”,让单元活动由浅入深、循序渐进、整合互动,让学习活动变得轻松愉快。
● 操作卡的设计实现了幼儿在操作游戏中的练习巩固,满足了所有幼儿参与操作的需要,在动手练习中实现听说读写的全面发展!
● 每个单元都设有“活动提示”,其中将本单元的教学重点、教学方法、活动建议等都做了说明。单元设计将笔画书写游戏练习和汉语拼音读写练习交替进行,目的是在互动中操作练习,增加实际运用的经验。
产品说明
材质:高级双胶纸
规格:210 x 285mm
种类:共2册,上/下各一套
幼小衔接活动
为什么要选择《幼小衔接活动》
- 专门针对幼儿园毕业班幼儿顺利过渡小学学习而设计
- 帮助实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡
- 幼儿园、家庭均可使用,更好实现家园共育
《幼小衔接活动》 -产品优势
1、不同于市场上的分科教材,将五大学科整合在一起,分为A、B两册
2、幼儿用书去小学化内容,与《指南》精神相结合;适用范围广,使用灵活
- 学前班的主要教材
- 大班的补充教材
- 假期提升班教材
- 家庭辅导用书
3、教师手册重点突出、内容详细,配备活动课件,教师使用方便
4、性价比高,价格:面议
使用《幼小衔接活动》,课前培训,轻松上手
1、免费提供专业丰富的培训资源,让教师快速上手,轻松开班教学
2、提供详细教学活动方案,有效提升教师备课效率,课堂效果显著,孩子爱学,家长一致认可
3、上下学期重难点内容培训、每月单元重难点培训、每月拍课点评等,帮助教师及时解决课程中遇到的各种疑难问题
大地阅读幼儿前书写练习册
一、为什么说《dadi前书写游戏练习册》是教师实现幼小衔接的小助手?
1、孩子升入大班,进行幼小衔接的写前准备是非常必要的;
2、写前准备的目的是培养幼儿对书写活动的兴趣;
3、通过游戏的活动练习,使幼儿的空间方位知觉得到发展;
4、增强幼儿小肌肉动作的灵活性、手眼协调控制握笔的能力;
5、产生书写萌发,为进入小学的学习活动做好充分的准备,保证小学的学习生活有一个顺利的开始。
二、幼小衔接必备的练习册——《dadi前书写游戏练习册》
《dadi前书写游戏练习册》是结合《幼儿园教育指导纲要》的要求,从孩子的身心发展需要出发,采用游戏化、操作化的模式,让孩子在游戏中学习、兴趣中习得,通过听说读写的全面练习为幼小衔接做好充分准备。
采购指南
《幼小衔接活动》作为幼儿园日常教材什么时候买合适?
答:秋季开学前及春季开学前三个月:
- 9月上学期的采购需要在6月做好计划,下订单采购
- 3月下学期的采购需要在11月做好计划,下订单采购
培训指南
- 购买《幼小衔接活动》教材,我们将免费为校园提供定期举办视频会议培训等等,给教师更直接有效的教学指导,全面提升校园教学品质。
《dadi前书写练习册》
幼儿升入大班,进行幼小衔接的写前准备是非常必要的。写前准备学习的目的是培养幼儿对书写活动的兴趣,产生书写萌发,通过游戏性的活动练习,使幼儿的方位知觉、空间知觉得到发展,使小肌肉的灵活性、手眼协调控制握笔的能力得到加强,做好入学前的写前准备,保证小学学习的顺利进入。
练习册根据幼儿写前学习准备的需要,系统地对写前准备学习的内容进行了设计安排,重点如下:
1、对执笔、书写坐姿提出要求,在系列活动中贯穿练习,达到锻炼幼儿手腕、拇指、食指、中指的协调动笔配合、熟练握笔的目的。
2、将汉字笔画规则书写做为重点,集中了解学习,由易到难,了解汉字书写的基本规律,掌握书写的基本方法。
3、选择简单的独体字进行书写练习,掌握规范的笔画顺序,形成正确的书写习惯。
4、整个练习活动体现了趣味性、游戏性、操作性、知识性有机结合的特点,将枯燥的书写练习寓于游戏的快乐之中。如填画、涂色、写字歌谣吟诵、猜谜、组词造句练习、汉字演变展示、填笔画造字游戏、汉字书写小常识等,让幼儿学中做乐,乐在其中。
5、为了帮助教师、家长更好地把握教材,教材对活动的重点做了相关的“活动提示”,以规范教材的使用,更好地达到教学目的。
6、本教材与大地的阅读教材形成了大地前阅读、前书写的课程特色,在教学中互为补充,相得益彰,让幼儿受益终生。
课程内容
1、《幼小衔接活动》的编写特点?
-以丰富适龄儿童入学愿望、学习兴趣、学习与生活习惯内容为主
-以主题单元为主线,贯穿整个教材活动
-以突出强调知识准备、能力养成 及心理准备培养为课程主要内容
-以由易到难、循序渐进、易于掌握为主要形式
2、《幼小衔接活动》架构有哪些?
分为6个版块
-习惯养成
-语言发展
-智能数学
-创思训练
-课间游戏
-社会与科学
3、《幼小衔接活动》有何特色?
--系统完善的知识内容
--循序渐进的习惯养成
--启迪智慧的创思训练
--灵活新颖的延伸活动
-丰富有趣的课间游戏
4、 《幼小衔接活动》分为多少个主题?
上下学期各有20个主题内容
5、 《幼小衔接活动》培养那些习惯?
--学习习惯—倾听习惯、阅读习惯
--生活习惯—自我服务能力、自我保护能力
--责任意识—规则意识、任务意识
6、《幼小衔接活动》适合于哪个年龄段?
-适用于大班,为辅助教学开展活动
-适用于学前班,为基本教材开展活动
7、 《幼小衔接活动》的材质、规格及价格?
--材质:铜版纸
--规格:幼儿用书:285*210mm
--价格:面议
如何使用
8、幼小衔接活动是课堂做多呢?还是课后做?
练习还是看校园的使用情况。像学前班,如果课时不足,延伸活动就可以在课堂中完成;像大班,以《幼小衔接活动》为辅助教材的话,延伸活动就可以回家完成。
9、幼小衔接活动题型种类很多,孩子学的不扎实怎么办?
题型的种类多,一方面是让老师在教学活动中能灵活运用,把不同的题型交替使用。一种题型完成一个教学活动,对毕业班孩子来说时间是比较少的。老师在活动中,要注意复习巩固,复习旧的题型,再进行新的题型练习。另一方面,多种题型的反复出现,也让孩子在学习中能够多方面、多角度的思考,锻炼思维能力。
10、幼小衔接活动某些题目难度太大,孩子学习有困难怎么办?
首先,老师要了解题目是哪方面让孩子无法接受,是题型新没接触,还是与他的认知水平有关。题型问题,老师可以借鉴相近、学习过的题型进行一个比较学习,让孩子知道这个题应该要换个角度去想。如果是认知水平,我们就要把题目分解,逐步让孩子去接受。
一、《dadi前书写游戏练习册》对幼儿学习有哪些帮助?
答:
1、孩子升入大班,进行幼小衔接的写前准备是非常必要的;
2、写前准备的目的是培养幼儿对书写活动的兴趣;
3、通过游戏的活动练习,使幼儿的空间方位知觉得到发展;
4、增强幼儿小肌肉动作的灵活性、手眼协调控制握笔的能力;
5、产生书写萌发,为进入小学的学习活动做好充分的准备,保证小学的学习生活有一个顺利的开始。
二、《dadi前书写游戏练习册》设计的依据是什么?
答:《dadi前书写游戏练习册》是结合《幼儿园教育指导纲要》的要求,从孩子的身心发展需要出发,采用游戏化、操作化的模式,让孩子在游戏中学习、兴趣中习得,通过听说读写的全面练习为幼小衔接做好充分准备。
三、《dadi前书写游戏练习册》的体例设计是怎样的?解决了什么问题?
答:
1、《dadi前书写游戏练习册》分为A、B二册。每册设计为十个单元,按二十周的活动安排每两周一个单元活动。
2、A、B两册分上下学期使用;如果大班幼儿年龄偏小可以选择使用A册,学前班可以按上、下学期使用,系统地对汉字笔画认读描红书写认读和汉语拼音的认读书写进行整体设计安排。
3、A、B两册配有幼儿操作卡,供幼儿动手操作。
4、A、B两册配有朗读视频,可以帮助幼儿和教师正确模仿发音、视频投影教学更生动有趣;
5、《dadi前书写游戏练习册》是针对大班、学前班幼儿入学前书写能力的准备而设计的,解决幼小衔接的具体问题。
四、《dadi前书写游戏练习册》在单元设计上体现了哪些“新意”?
答:
1、《dadi前书写游戏练习册》在单元设计中做到由浅入深、由简到繁、由单一到综合、循序渐进的原则。
2、从运笔描画练习入手,再来认一认笔画做描红练习,以此加深幼儿对笔画的认识,积累对汉字认读的相关经验。
3、从看图学拼音开始,在朗朗上口的儿歌中帮助幼儿来学习正确发音、学习整体认读和拼读,进行规范的书写练习。
4、利用儿歌童谣把学习中的重点内容游戏化来诵读,让幼儿容易记忆。
5、利用各种游戏设计把相关认知内容融汇其中,体现玩中学,学中玩。
五、《大地前书写游戏练习册》为幼儿园教师提供了哪些资源?
答:
1、《dadi前书写游戏练习册》为幼儿园教师提供了丰富系统、生动有趣、易于操作的教学资源,让教师在操作中不断做到生动有趣地教;
2、能够系统掌握汉字书写认读和汉语拼音的知识点,积累教学经验,提高自身能力素质。
3、尤其是视频朗读帮助教师正音正字,为规范教学提供了示范,也为教师组织教学生动有趣提供了资源。
六、《dadi前书写游戏练习册》的价格是怎样设定的?
答:《大地前书写游戏练习册》的价格面议。
各位亲爱的园长,为了更好的为校园服务,中心开设了售后服务专线,各校园如有任何关于产品的售后问题,请按照以下方式联系售后服务人员,我们将竭诚为您服务。售后服务联系方式:
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