美语系统

大地模式儿童美语老师培训手册

2025/11/3 16:27:20


大地模式儿童美语老师培训手册


——从“不会说”到“敢说”,每位老师都能做到 English Only

前言:你,已经在路上

亲爱的老师们:

也许你曾想过:

“我的英文不够好,我能当全美语老师吗?”

其实,大地模式要培养的不是英文专家
而是懂得用“爱与陪伴”让孩子喜欢英语的老师。

孩子的口音、语感、学习动力,来自系统,不是个人。
你要做的,就是——点亮孩子的学习热情。

第一章:孩子的美语,不靠老师口音,而靠系统学习

· 每个孩子每周使用 ABCmouse 300分钟
听、看、模仿、说,全由标准美语母语输入。

· 孩子的语感和发音来自 APP 的精准语音系统
所以老师的任务不是“教发音”,而是引导与陪伴

结论

老师不必担心口音问题,
只要会带、会赞、会导,小孩的发音自然好!

第二章:大地儿童美语老师的核心角色

老师角色

能力方向

成功表现

爱与赞

让孩子喜欢说英语

孩子每天期待美语课

呼与导

带孩子用ABCmouse、敢说敢听

孩子每周使用300分钟以上

家长桥梁

鼓励家长练习Family说、使用ABC说

家长主动配合校园活动

学习向导

熟悉ABCmouse 28类素材

能引导孩子复习与探索

英语环境营造者

English Only 校园语言运用

孩子自然回应英语对话

你不是翻译者,而是学习气氛的引领者。

第三章:ABC说——老师的美语小帮手

ABC说(微信小程序)= 你的口语教练 + 校园助手

1. 校园情境美语:每天5分钟练习,快速记住常用句。

2. 口音测评系统:勇敢开口朗读,拿到70分以上就是很棒的开始!

3. 学习路径同步:知道孩子今天学什么,老师的口语跟上节奏。

建议: 每天课前或午休练5分钟,3个月就能明显听得出变化。

第四章:老师的英语,只需“能交流”

你不需要四六级英语,也不用背单字或语法。
你只需要能沟通、能赞美、能指令。

“Good job!”
“Let’s do it again!”
“Can you show me your smile?”

这些简单句子,就是你与孩子的美语世界
老师的英语是“有边界”的:

足够孩子理解
足够引导课堂
足够建立信任与快乐

第五章:6–10个月的English Only成长路径

阶段

时间

目标

老师表现

适应期

第1–2个月

敢说几句英文,开始用ABC说

每天至少说5句固定英文

进步期

第3–4个月

日常沟通50%英文

可完成英文课堂指令

成长期

第5–6个月

达到80%英文教学

孩子能听懂指令并回应

稳定期

第7–10个月

完全English Only

校园营造沉浸式美语环境

说明:
6个月达成是理想目标;
10个月完成也是成功!
重在持续练习,不在速度。

第六章:你并不孤单——团队与家长的支持

Clark 菲教团队

· 随时线上协助老师、家长练口语。

· 提供1对1发音指导与互动练习。

家长学习Family说

· 家长也在练习、也会犯错、也在努力。

· 他们知道老师的付出,会给你掌声与支持。

结论:
你不是一个人在说英语,
你是在带领整个家庭一起开口!

第七章:从“不会说”到“敢说”的奇迹

每位老师、家长,其实都学了十年以上英语,
只是——以前没人要求我们“开口”。

现在有了:

· ABCmouse(听说输入与模仿)

· ABC说(口语训练与测评)

· 菲教团队(陪练与激励)

只要坚持3–10个月,
每位老师都能自然说英语,让孩子沉浸在美语世界中。

结语:

“孩子因为你而喜欢美语,
你就已经是合格的大地模式儿童美语老师。

你不需要完美的英语,
你只需要一颗相信孩子、相信自己的心。

大地老师信念

爱孩子 → 赞孩子 → 呼孩子 → 导孩子

会爱,就能教。
会说,就能带。
每位老师,都是孩子的美语起点。