2026/1/27 15:03:55
培训名称：ABCmouse平台操作入门培训
培训周期：30天（不含周六日，共计22个学习日）
适用对象：初次了解ABCmouse的人员
学习时长：日均学习时长10-20分钟，适配日常工作节奏
特别说明：
1. 培训过程中，学员可同步使用已开通的专属学生端账号进行实操练习，将理论学习与实际操作深度结合，提升掌握效率；培训结束后，学员通过实操累计赚取的奖励票需达到 500 张及以上。
2. 教师端学习安排：有教师端学习需求的学员，可加入培训答疑群，群内将同步开通的公用教师账号（账号信息、使用规则统一通知），供完成登录退出、课程布置、学情监督等实操练习。
通过一个月系统学习，实现“三能”：
1.能讲：向家长清晰介绍平台理念、背景及核心优势；
2.能用：熟练操作学生端及教师端，了解EMS后台功能；
3.能教：结合平台资源完成基础教学活动布置与学情跟踪。
（一）学习模块分布
1. 理论学习：涵盖平台认知、用户口碑、使用理念、伴读理念、活动设计逻辑等，以文章、视频形式呈现。
2. 实操练习：聚焦学生端 26 项操作（下载登录、个人中心、特色功能、学习资源查找、家长区等）和教师端 4 项核心操作（登录退出、版面熟悉、课程布置、学情监督）。
3. 考核预习与复习：最后 3 天预习五级操作考核内容，第 22 天进行综合复习与自我检测。
（二）每日核心任务
按 22 个学习日依次推进，每日明确学习主题、核心内容、配套资源链接及当日目标，理论学习与实操练习穿插进行，确保学用结合。
日期 | 学习主题 | 核心内容 | 配套资源链接 | 当日目标 |
第1天 | 平台基础认知 | 理论:观看《什么是ABCmouse》文章+ 视频(10分钟) | https://mobile.dadikid.com/ColumnShareNew/Article?ts=FKJDH&kf=9771d85356a7a5cd&pid=44&u=63864&lang=0 | 快速建立平台认知，明确核心定位 |
第2天 | 平台用户口碑认知 | 理论:观看中国教师+ 中国家长综合版口碑视频(12分钟) | 中国教师： https://mobile.dadikid.com/ColumnShareNew/Article?ts=FKJDI&kf=9771d85356a7a5cd&pid=44&u=63864&lang=0； 中国家长综合版： https://mobile.dadikid.com/ColumnShareNew/Article?ts=GBIDF&kf=9771d85356a7a5cd&pid=44&u=63864&lang=0 | 了解国内用户反馈，增强平台认可度 |
第3天 | 平台使用理念学习 | 理论:阅读《ABCmouse使用理念》文章(8分钟) | https://mobile.dadikid.com/ColumnShareNew/Article?ts=FKJDM&kf=9771d85356a7a5cd&pid=44&u=63864&lang=0 | 吃透平台核心教学理念， 指导后续教学应用 |
第4天 | 学生端实操入门(下载登录) | 学习安卓/苹果移动端下载安装登录退出(15分钟)对照操作手册确认步骤 | 学生端操作手册-01/02： | 独立完成移动端账号登录与退出 |
第5天 | 学生端实操(个人中心基础) | 学习“关于我About Me” “我的化身My Avatar” 操作(18分钟) | 学生端操作手册-04/05： | 熟练设置个人信息及化身形象 |
第6天 | 平台活动特色认知 | 观看《ABCmouse活动介绍》视频(10分钟) | 明确平台活动类型及核心优势 | |
第7天 | 学生端实操(特色功能1) | 学习“我的房间My Room” “我的仓鼠My Hamster”操作(16分钟) | 学生端操作手册-06/07： | 掌握两大特色功能的使用方法 |
第8天 | 伴读理念基础学习 | 阅读《什么是伴读》《伴读的好处》 文章(12分钟) | 什么是伴读： https://www.dadicoach.com/Home/Pages?m=10826&c=67978； 伴读的好处： | 理解伴读核心概念及价值 |
第9天 | 学生端实操(特色功能2) | 学习“我的宠物乐园My Pet Park” “我的鱼缸My Aquarium”操作(17分钟) | 学生端操作手册-08/09： | 熟练操作宠物与鱼缸相关功能 |
第10天 | 平台活动设计逻辑 | 阅读《活动设计思路》，了解基础课程、 学习路径核心逻辑（10分钟） | 基础课程： https://stu.dadicoach.com/Home/Pages?m=10439； 学习路径： https://mobile.dadikid.com/ColumnShareNew/Article?ts=GBIEE&kf=9771d85356a7a5cd&pid=44&u=63864&lang=0 | 掌握平台活动设计底层逻辑 |
第11天 | 学生端实操(奖励与统计) | 学习“我的奖励票My Tickets” “我的统计数字My Stats”操作(15分钟) | 学生端操作手册-10/11： | 理解奖励机制，能查询学习统计数据 |
第12天 | 大地伴读模式深化 | 阅读《大地ABCmouse的伴读模式》 《大地ABCmouse伴读解析》(12分钟) | 大地ABCmouse的伴读模式： https://www.dadicoach.com/Home/Pages?m=14667&c=67671； 大地ABCmouse伴读解析： | 掌握大地专属伴读模式核心要点 |
第13天 | 学生端实操(学习资源查找) | 学习“我的功课My Lessons”“ 图书馆Library”操作(18分钟) | 学生端操作手册-14/21： | 能快速查找课程及图书资源 |
第14天 | 教师端实操入门(登录与版面) | 学习教师端登录退出及版面介绍(15分钟) | 教师端操作手册-01： | 熟悉教师端界面布局，完成登录退出 |
第15天 | 学生端实操(场景化功能) | 学习“农场Farm”“动物园Zoo” 操作（16分钟） | 学生端操作手册-22/23： | 掌握场景化学习功能的使用 |
第16天 | 教师端实操(课程布置) | 学习“指派Assign版面”(如何布置活动) (18分钟) | 教师端操作手册-03： | 独立完成基础课程任务布置 |
第17天 | 学生端实操(家长区操作) | 学习“家长区”“家长引导Parent Guide” 操作（14分钟） | 学生端操作手册-25/26： | 能指导家长使用家长区功能 |
第18天 | 教师端实操(学情监督) | 学习“监督Monitor版面” (如何检查活动)(16分钟) | 教师端操作手册-04： | 掌握学生学习进度查看方法 |
第19天 | 五级操作考核预习(1-2级) | 1.阅读五级操作1-2级讲解PDF(8分钟) 2.模拟练习1-2级操作（12分钟） | 五级操作讲解： | 熟悉1-2级操作流程及核心要点 |
第20天 | 五级操作考核预习(3-4级) | 1.阅读五级操作3-4级讲解PDF(10分钟) 2.模拟练习3-4级操作（10分钟） | 五级操作讲解： | 熟练完成3-4级操作，无流程失误 |
第21天 | 五级操作考核预习(5级) | 1.阅读五级操作5级讲解PDF(8分钟) 2.模拟练习5级操作（12分钟） | 五级操作讲解： | 掌握5级操作核心步骤，能独立完成 |
第22天 | 综合复习+自我检测 | 1.回顾平台理念、伴读核心知识点(5分钟) 2.完成五级操作自我检测习题,查漏补缺(15分钟) | 自我检测习题： | 通过自我检测，为正式考核做准备 |
（一）理论学习资源
资源类型 | 内容 | 查阅路径 |
视频 | 什么是ABCmouse、ABCmouse活动介绍、中美师生家长口碑视频 | |
文章 | 平台使用理念、伴读相关理念、活动设计思路 |
（二）实操手册资源
资源名称 | 涵盖内容 | 查阅路径 |
学生端操作手册 | 26项操作（下载登录、个人中心、特色功能、学习资源、家长区等） | |
教师端操作手册 | 4项核心操作（登录退出、教学版面、课程布置、学情监督） |
（三）考核相关资源
资源类型 | 内容 | 查阅路径 |
讲解PDF | 五级操作1-5级基础讲解 | |
检测习题 | 五级操作1-5级自我检测 |
1. 使用范围：仅限本次培训期间的教师端实操练习，不得用于其他或超出培训需求的操作。
2. 账号安全：学员需妥善保管账号密码，不得泄露给第三方；若发现账号异常，需及时告知群内助教。
3. 使用秩序：按学习进度分时段 / 小组轮流使用，避免同时登录导致冲突，确保每位学员都能完成实操。
4. 责任须知：严禁篡改账号信息及密码，违规使用将取消账号使用权限。
1.实操验收：能独立完成学生端26项+教师端4项全操作，15分钟内完成“布置1节课程+查看1名学生进度+指导1位家长登录学生端”全流程；
2.考核验收：顺利通过ABCmouse五级操作考核，实现操作零失误，确保基础操作扎实无误。
3.理论验收：能准确回答 5 个平台理念 / 伴读相关常见问题，建立对平台服务的基础认知。
4.奖励票验收：培训结束后，通过实操累计赚取的奖励票需达到 500 张及以上。
学习模式：自主学习或扫码助教老师加入专属培训答疑群，获取实时指导
资料获取：大地幼教kg网及会员中心（所有资源均为线上可查）
