2026/2/12 21:05:51
在2026年3月珠海会议期间，总部将安排参观三所具有美语特色的幼儿园，让园长们亲眼比较不同模式的结构、投入与成果。目的不是评高下，而是帮助大家更清晰理解：什么样的美语型态，真正具备长期竞争力？什么样的模式，投入产出比最高，且能持续放大校园价值？
目前市场上大致可见四种型态。
这是总部重点推动的方向。每班配置一位专业英语老师，或原有教师在5个月内转化为English-only能力；可选择不依赖外教；每日约80%时间English-only，搭配ABCmouse系统；同时以ABC说，来辅助“Teacher说”与“Family说”，让老师、家长在边界内英语参与幼儿互动。学生英语水平目标95分，毕业后90%持续六年回园培训，形成稳定的“3+6”九年体系。其幼儿园年收费在2万元、小学生年收费7,000元以上
这一模式的关键，不在于外教人数，而在于系统化：
• 教师可被训练与复制；教师及家长皆有ABC说来辅助、支持
• 家长被纳入学习结构
• ABCmouse作为标准化工具，降低个人差异
• 高续读率带来长期营收稳定
从生产力角度看，D模式在成本结构、复制难度、学习效果与长期续读率之间取得最佳平衡。它既避免A方案的高成本门槛，也吸收B方案的高沉浸优势，同时升级C方案的工具与家庭参与机制。
本次参观与比较，希望帮助各位园长看清趋势：未来竞争，不是“有没有外教”，而是“是否拥有系统”；不是“短期分数”，而是“九年结构”。
支持大地212模式，不只是支持一套课程，而是支持一种可持续、可复制、可长期放大的美语教育生产力模型。
