2026/2/14 10:05:32
2026年的环境已十分清晰：招生压力增加、竞争加剧、资源分散。但正因如此，本次3/19珠海会议的真正价值，不在于“听报告”，而在于资源对接、深度交流、建立长期合作关系。
根据《各类人员参会目的与功能》所列，本次会议汇聚了内校园、外界校园、部长、签约代表、Coach、顾问、厂家、AI人员及珠海中心项目负责人等多个类别。这本身就是一个极具密度的“幼教资源平台”。每一类人都带着不同资源而来——课程资源、AI工具、招生方法、兴趣班项目、国际合作、硬件产品、市场经验、成功案例。
而《会议活动种类》中明确，本次会议将以小组会议为核心形式，4-6人深度讨论，5天内可形成数千场次的互动机会（但个人最多只参加28场小组会议）。这意味着：只要主动，你几乎可以和任何想交流的人建立联系。
因此，我们鼓励所有参会人员做到三点：
请在会议前明确：
· 我2026-09的招生、财务压力在哪里？
· 我需要哪三类资源？
· 我愿意开放什么场景做试点？
当目标清晰，小组讨论就不是闲聊，而是精准对接。
非幼儿园人员要主动说明自己能为校园解决什么问题；
园长要勇于表达真实困难；
厂家与AI人员要做市场调查；
部长与地区经理要承担撮合角色。
资源对接不是推销，而是双向选择。
谁开放，谁就获得机会。
会议只有5天，但合作可能是3年。
每一次有价值的交流后，请主动交换微信，并备注：
“珠海会议—ABCmouse对接”
“珠海会议—AI招生试点”
这不是简单的社交，而是在建立未来的协作网络。
本次会议还包含摊位展、个别交流、片区会议、AI培训与见证式等多种形式，本质都是为了一个目标：
让大地体系内外的幼教资源产生流动，让每个人的价值被看见、被连接、被放大。
在存量竞争时代，单打独斗会越来越难；
但资源整合能力，将成为决定生存与发展的关键能力。
3/19珠海，不只是开会，而是一次资源重组的开始。
期待每位参会者都能主动参与小组讨论，积极对接资源，留下联络方式，把这五天变成未来三年的增长起点。
